中图版高中地理必修二1.1《人口增长的模式及地区分布》教学课件(共27张PPT)教学内容.pptVIP

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LOGO LOGO LOGO 方案三 当时我就震惊了!! 世界人口已经达到 70 1999年增加到60亿 2011年增加到70亿 2050年增加到90亿 每年净增 7 800万人 每天净增 21.4万人 每小时净增 8 904人 每分钟净增 148人 每秒钟净增 2.5人 ? 人 人口增长的模式及地区分布 龙城高级中学 姜 严 2017.5.10 中图版高中地理实验教材必修模块Ⅱ 第一章 第一节 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 课程标准 教学目标 1、通过读世界人口增长图,分析人口增长的趋势和阶段特点 2、通过读人口模式图,总结各个模式的特点、转变规律及地区分布。 3、通过读人口金字塔图,分析各模式的优势及劣势。 工业革命开始 二战结束 一、世界人口增长 读图思考: 世界人口增长的总趋势是什么? 世界人口增长的历史轨迹可以划分哪几个阶段,各个阶段人口增长速度有何特点? 缓慢 加快 迅猛 世界人口增长的根本动力:生产力的发展。 二、人口增长模式 补充:人口增长 自然增长: 机械增长: 由人口迁移引起的 由出生率和死亡率决定 自然增长率 =出生率-死亡率 ? ? 国 家 出生率% 死亡率% 自然增长率% 英 国 1.16 1.02 巴 西 1.9 1.2 意大利 0.94 1.03 尼日利亚 1.8 2.43 0.14 0.7 -0.09 4.23 自然增长率=出生率-死亡率 出生率 死亡率 你认为图中人口增长过程(模式)可以划分为几个阶段?依据是什么? (‰) 自然增长率 出生率 死亡率 世界人口增长打破“高位静止”均衡,使人口增长速度加快是从    率下降开始的;   率的下降则使这种迅速增长的势头得以遏 制,最后实现死亡率和出生率在“低位”的均衡,人口出现   增长。 死亡 出生 甚至零增长或负 低 高出生、高死亡、低增长 原始型 低出生、低死亡、低增长 现代型 高出生、低死亡、高增长 过渡型 (‰) 结论1:发展中国家大多属于过渡型。 (‰) 印度一个67岁的男子锡安纳(Ziona Chana)拥有39名妻子。 39名妻子、94名子女、14名儿媳妇和33名孙子女,最厉害的是,这181人口全部住在一起 。一餐就可吃掉100公斤米、30只鸡。 结论2:发达国家大多属于现代型。 (‰) LOGO LOGO LOGO

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