人教部编版七年级下册语文4《孙权劝学》课件(共73张PPT).pptVIP

第一课时 教学目标 1、文学常识：了解司马光与《资治通鉴》 2、人物：了解文中出现的三个人物及关系 3、朗读感知：掌握字音停顿语气，复述故事 北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 读准字音和停顿 初，权谓吕蒙曰：“卿(qīng)今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂(qǐ)欲卿治经为博士邪(yé)！但当涉(shè)猎，见往事耳。卿言多务，孰（shú)若孤（gū） ？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì )拜蒙母，结友而别。 初,权谓吕蒙曰:“卿(qīng) /今/当涂掌事,不可不学!”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂(qǐ)欲卿/治经为博士邪(yé)！但当涉(shè)猎，见往事耳。卿言多务，孰(shú)若孤（gū） ？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友而别。 2、概括本文故事情节 本文写的是吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快有惊人的长进，以至于令鲁肃叹服不已，并且与他结为朋友