东莞市中学生物学微课评选参评作品登记表.docVIP

作品名称 基于“血液”科学实验方法指导 片长（分钟） 4 作者姓名 肖小亮 联系方式 手机所在单位 东莞中学初中部 邮箱：gddgxxl@126.com 作品关键词 血液；科学实验；方法指导 作品设计 意图 通过简单实验引导学生进行科学实验设计，让学生体验对照实验等综合设计及拓展运用，培养探究精神及严谨的科学态度。这仅是一个简单的尝试，接下来将进一步开发初中生物“做中学”系列微课，让学生在课堂、课外学习和体验“做中学”。 作品 内容 简介 （200字以内） 以研究血液切入，从收集血液很快凝固从中发现问题开始，依次引导设计变量为“抗凝剂”的对照实验，然后引导观察（通常是由整体到局部，由表及里，由形态到结构），进一步设计实验探究其结构与特性，比较异同，强化概念，最后知识迁移应用：血液分层实现成分输血，提高血液利用率；凝固血液表里颜色的鲜红与暗红，迁移至解释动静脉血含氧量不同。 创新 与 特色 选题有新意，作品突出“做中学”理念，更重视思维的形成过程。从浅入深，显而易懂，侧重科学实验设计与方法应用指导，学生的科学思维较容易在微课的学习得到潜移默化的影响。 原创承诺 本人承诺本作品为本人原创，没有抄袭他人作品，侵害他人版权，若本作品侵犯他人著作权，或有任何不符合国家法律法规政策规定的不良信息内容，一律由本人承担责任。 签名： 时间： 授