湖北省三峡电力职业学院2025年单独招生考试文化综合考试大纲.docxVIP

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2025年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试

《文化素质综合》考试大纲

（三峡电力职业学院）

根据《湖北省教育厅关于做好2025年高职单独考试招生工作的通知》文件精神，现将2025年学校高职单招考试水利水电建筑工程、环境工程技术、光伏工程技术三个专业的文化综合考试大纲予以公布。

文化综合考试大纲包括语文考试大纲、数学考试大纲、英语考试大纲三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文（基础模块）》上、下册（倪文锦于黔勋主编，高等教育出版社）编制；数学部分参照教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学（基础模块）》上、下册（李广全、李尚志主编，高等教育出版社），并结合湖北省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）编制；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语（基础模块）》一、二、三册（林立主编，高等教育出版社）编制。

文化综合考试共一份试卷，分语文、数学、英语考试三个部分。语文80分，数学80分，英语40分，总分200分，考试时间为90分钟。

第一部分语文部分

一、考试目标

语文考试主要考查学生掌握语文基础知识的水平及其实际运用的能力，并结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。

二、考试能力要求

语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力分别为：

1.识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。

2.理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。

3.分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。

4.表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

三、考试内容与考核要求

1.语言基础知识和表达

(1)汉字

①识记现代汉语普通话常用字的字音；

②识记现代常用规范汉字，区别常见的多音字、同音字、形似字。

(2)词语

正确使用词语（包括实词、虚词和成语）。

(3)句子

辨析、判断病句。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

正确使用标点符号。

(5)辨析常见的修辞手法。常见修辞方法指比喻、借代、比拟、对偶、排比、设问、反问、夸张等。

2.文学常识

(1)识记中国重要作家及其时代、代表作。

(2)了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点。

3.写作

(1)能写常见的应用文。

应用文写作范围：便条(如请假条、留言条、托事条)、书信(如感谢信、慰问信、贺信)、单据(如借条、欠条、收条)等。要求：

①格式规范；

②称谓及用语正确、得体；

③文章目的、要求明确；

④内容符合事理；

⑤语言通顺，文字书写正确，字迹工整。

(2)能写一般性的记叙文、说明文或议论文。要求：

①符合题意,中心突出；

②内容积极健康充实，感情真挚；

③符合文体要求，结构完整；

④语言通顺，语句简明、连贯、得体；

⑤文字书写正确，字迹工整。

四、考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.试卷题型：选择题、写作题。试卷结构如下：

题型

题量

小题分

分值

单项选择题

10

4

40

写作题

1

40

40

合计

11

80

第二部分数学部分

一、考试目标

数学科目考试的宗旨是：测试考生的中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的中学数学基本运算能力、逻辑思维能力和运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。

二、考试能力要求

考试要求按照知识要求从低到高分为如下三个层次：

1.了解：初步知道知识的含义及其简单应用。

2.理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等），以及与其他相关知识的联系。

3.掌握：能够应用知识的概念和规律去解决一些问题。

三、考试内容和考核要求

1.集合与逻辑用语

(1)了解条件的判断（充分条件、必要条件、充要条件）；

(2)理解集合，元素，空集，常用数集的概念以及集合的运算；

(3)掌握集合与元素的关系，集合与集合的关系（子集、真子集、相等），集合的表示法。

2.不等式

(1)了解简单的绝对值不等式的求解；

(2)理解区间的概念，不等式的基本性质；

(3)掌握一元一次不等式，一元二次不等式和简单的不等式组的求解。

3.函数

(1)了解对数的运