2020年培训发言稿.docVIP

学 海 无 涯 国培计划（2014）陕西省农村中小学骨干教师培训项目 （特殊教育听障专业）培训开班仪式 发 言 稿 临潼区特殊教育学校 尉 乔 2014年10月15日 国培计划（2014）陕西省农村中小学骨干教师培训项目 （特殊教育听障专业）培训开班仪式 发 言 稿 尊敬的各位领导、专家、特殊教育同仁： 大家早上好！ 首先做一下自我介绍，我叫尉乔，82年生人，2014年元月有幸从普通初级中学调任于临潼区特殊教育学校工作。 此时此刻，要说心情，真的是心潮澎湃，思绪万千。何德何能，今天有幸站在这次培训的开班仪式上作为教师代表发言。这个“荣幸”不是什么谦辞，因为比起在座的每一位同仁，我对特殊教育群体的了解最不深入，我的特殊教育经历确实太短，我的特殊教育理论实在匮乏，更谈不上与大家分享经验，交流学术，只是本着一颗虔诚的求学之心，参加这次培训，只想多学、多看、多听、多请教，让自己尽快适应新的岗位，新的工作。 参加过很多次的培训，班主任的也好，教学的也好，管理的也好，都与特殊教育无关，2014年1月出乎意料的调入临潼区特殊教育学校任教。从没有接触过特殊教育的我有几分畏惧、反感。自己十五年的教学经验，教学中的游刃有余，课堂上的口若悬河，再派不上用场。到了新的岗位，怎么与孩子们交流，怎么完整的上好一节课，怎么解决好孩子们的吃住问题，一切的未知让自己害怕，茫然，甚至排斥。走进学校的第一天，感动、感伤、感慨，让自己内心五味杂陈。不可思议、不可名状、不知所措，不敢相信。居然这样一群或听障、或智障的孩子们，在世界的这个角落里快乐、有序的学习、生活着；陪伴孩子们成长的是这样一群令人敬仰的特殊教育工作者，他们有爱心、有耐心、有责任感。总之，用两个字形容：震撼。用四个字形容：肃然起敬。最终反省自己：曾经的优越感荡然无存，有的只是自愧不如，这一幕颠覆了自己32年来的人生观、价值观，成就感。回到曾经的岗位，不现实，硬着头皮上，不自信。怎么办？说的冠冕堂皇些，党交给你的任务，有条件要上，没有条件创造条件也要上，说的文绉绉些：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。做不了英雄，做匹夫也不错。既来之，则安之。尽快角色转换，尽快适应，是我唯一可以做的。于是，紧接着度过了一段纠结、抓狂的日子，和孩子们没有办法交流，请学校老师帮忙，让孩子们做我的手语老师。遇到后勤管理的实际问题，没有办法解决，请教别的学校的总务前辈，请学校有经验的生活老师帮忙，总之工作中，放下架子、扑下身子、拉下面子，不懂的就问，不会的就请教，能自己做的自己亲自动手做，做到来校做第一个，回家做最后一个，争取早一点适应新的环境，新的岗位。 同时很幸运自己遇到了一个精诚团结、友善真诚、锐意进取的领导班子，吴辉校长父亲般谆谆的教诲，饶爱军书记师长般毫无保留的教导，王华莹副校长姐姐般真诚的关怀，让我很快适应了岗位，转换了角色，渐渐的我也开始学习手语，接触智障教育，并逐渐建立了自己后勤管理的常规，半年的特殊教育生涯，一个字：难。半年的特殊教育经验，两个字：浅薄。半年的特殊教育感慨，三个字：了不起。谁了不起？孩子们了不起：身体残疾的他们同样快乐健康的成长；家长了不起，他们要承受多少的非议、压力给孩子以良好的家庭教育；特殊教育的老师们了不起，他们如何教会孩子们写字、画画、甚至唱歌跳舞；在座的各位优秀特殊教育工作者、前辈、专家更了不起，从事特殊教育事业数十载，潜心研究，博爱经久，要守得住多少贫穷，耐得住多少寂寞。所以我，一个初出特殊教育茅庐的丫头，又胆敢在大家面前班门弄斧不敢，只能将自己半年来从事特殊教育的感想晒出来，斗胆和大家分享，望在座各位同仁海涵。也仅代表我个人感谢第二聋哑学校为我们提供这次难得的学术培训机会，提供这么好的交流平台，感谢接下来十天里各位教育专家、讲师有建树的辛苦的讲座，在接下来十天的培训中，也诚挚恳请在座的各位前辈、同仁，不吝赐教，您的意见，就是我的经验。 也希望通过这期培训班的学习，能够结交新朋友，学到新知识，掌握新技能，理清新思路，取得新成绩！ 最后：祝培训班圆满成功!祝同学们学习进步，生活愉快! 临潼区特殊教育学校 尉 乔 2014年10月15日