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2019年中考模拟试卷数学卷
考生须知:
1、本试卷满分120分,考试时间100分钟.
2、答题前,在答题纸上写姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号.
3、必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效答题方式详见答题纸上的说明。4、如需画图作答,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑
5、考试结束后,试题卷和答题纸一并上交.
参考公式:二次函数
一.选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列实数中最大的是( )
A. B. C. D.
【考点】实数的大小比较
【设计思路】 考查学生实数大小的比较方法.难度程度——易.
2.2022亚运会在浙江省杭州市举行,在“百度”搜索中引擎中输入“2022年亚运会”,能搜索到与之相关的结果约1 620 000个,将1 620 000用科学计数法表示为( )
A. B. C. D.
【考点】科学计数法.
【设计思路】 考查学生对于比较大的数能否正确表示成科学计数法.难度程度——易.
3.下列运算结果正确的是( )
【考点】整式的运算.
【设计思路】 主要考查整式的相关运算法则,难度程度——易.
4.如图是圆圆同学6次数学测验的成绩折线统计图,下面选项是对圆圆同学6次数学成绩的分析,其中正确的是( )
A. 中位数是75分 B. 平均数是70分 C. 众数是75分 D.方差是80分2
【考点】中位数、平均数、众数、方差的计算.
【设计思路】 主要考查学生对于图表数据获取后的正确判断,要求仔细.难度程度——易.
5.若a,b,c是实数,则下列结论正确的是( )
A.若a=b,则 B. 若 ,则a=b
C. 若a=b,则 D. 若a=b,则
【考点】不等式
【设计思路】 考查学生对不等式的基本性质的理解。难度程度——中等。
6.在平行四边形ABCD中,下列结论正确的是( )
A.BO=DO B. ∠DAC=∠BAC C.AC⊥BD D. AD=BO
【考点】平行四边形的性质.
【设计思路】 考查学生对于平行四边形的性质的掌握。难度程度——易.
7. 已知顶角为36°的等腰三角形纸片的腰长和底边长分别为x和y,过三角形其中一个顶点把该纸片剪成两个三角形,若这两个三角形都为等腰三角形,则( )
A. B.
C. D.
【考点】等腰三角形及相似三角形
【设计思路】 考查学生画图后对等腰三角形的边的关系的掌握及相似三角形的性质的理解.
难度程度——中等.
8.已知函数,下列结论正确的是( )
A. 当时,函数图象过点(-1,1)
B. 当时,函数图象与x轴没有交点
C. 若,则当时,y随x的增大而减小
D. 若,则当时,y随x的增大而增大
【考点】二次函数图象的性质
【设计思路】 考查学生对带参数的二次函数的图象及其增减性的理解.难易程度——中等.
9.如图,△是△绕点C顺时针旋转得到的图形,点恰好落在线段AB上,
设AB=5,BC=6,若=2,则△与△面积的比值是( )
A.3 B. C. D.
【考点】三角形的旋转与相似三角形的性质
【设计思路】 考查学生综合运用三角形的面积与边的关系及相似三角形面积与相似比的关系的能力.难度程度——难.
10.如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC相切,若点P,Q分别是边BC和半圆上的动点,连接PQ,则当PQ的长分别取得最大值与最小值时的两个Q点的距离是( )
A. B. C. D.
【考点】切线的性质、三角函数及勾股定理
【设计思路】 考查学生是否会通过添加辅助线综合运用切线的性质、三角函数等性质正确找到使PQ取得最大值和最小值时分别对应的两个Q点的位置培养学生综合运用知识解决问题的能力。难度程度——难.
填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分.
11.分解因式: .
【考点】分解因式
【设计思路】 主要考查分解因式的方法.难度程度——易.
12.一个仅装有球的不透明的袋子里共有3个球(只有颜色不同),其中2个是红球,1个是白球。从中任意摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀,再任意摸出一个球,则两次摸出的是一个是红球,一个是白球的概率是 .
【考点】简单
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