2019_2020学年高中语文唐宋词3单元考点对接教案语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.docVIP

PAGE PAGE 3 单元考点对接 鉴赏诗歌意象 eq \a\vs4\al(1.)抓意象基本特点。即抓住意向组合所体现的特征，分析寓于景物形象中的思想感情。关注诗歌的有效信息，如诗歌题目，点题句，作者、注释、表达感情的最重要语句等，尤其要找到理解的切入点。 eq \a\vs4\al(2.)抓物与志的契合点。咏物诗应欣赏作者对所咏之物的特点的抒情与刻画，找到实物与之相互对应的切合点，从而掌握主题。 eq \a\vs4\al(3.)抓意象，发掘内涵。古典诗歌中，诗人常用特定的实物来表达主题思想和感情，且有相对固定的特点。如：以故乡明月传达乡思情，以松风山月传达隐逸情，以寒林残月传达诗人的忧愁，以中秋圆月传达相思情苦，以风雨落花、双燕孤飞、重阁玉枕传达闺怨情，以长亭折柳传达惜别情，以江湖扁舟、月落乌啼传达诗人的羁旅之苦，以梦后酒醒、烟柳断肠、寒雨斜阳、残烛啼鹃传达悲欢离合情，以昔荣今非、几度夕阳红传达对世事变化沧桑的感叹，以空城落花传达对国势衰微时的哀叹、一腔的爱国情等。 eq \a\vs4\al(4.)熟悉意象的传统色彩，有助于对诗歌的理解。如梅，由于古人的反复运用，已经固定地带上清高芳洁、傲雪凌霜的意趣。鸟的意象往往和男女的恋情及婚嫁有关。日落、夕阳、秋天、流水等意象往往代表生命的短暂、时光的流逝等。月能思乡，星可传恨，水喻愁多，松喻坚贞，荷、兰喻高洁，菊喻隐逸，竹多劲健，