第一部分专题六第17讲落实图文转换的解题技巧.pdf

[课时训练 ] 限时练 (十九 ) 1．(2016 高考课标全国卷· Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把 这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。 答： 解析： 从题干要求来看， 陈述的对象应是 “中华文化体验 ”，明确了这一点，拟写答案 时就会有的放矢了。 该构思框架由两部分组成， 同时第一部分 “活动 ”分为三点， 第二部分 “讲座 ”也分为三点。 答案 ：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动： 利用体育课体验太极拳， 利用手工课体验中国结和剪纸艺术， 年终举行太极拳表演和作品展 示。 2．阅读下面的框架图，在空格处填写恰当的词语或者短语，说明我国地区间建立横向 生态补偿制度的总体思路。 要按照生态有价的理念，坚持 “(1) ，谁保护谁受偿 ” 的原则，加快完善 以补偿 (2) 、补偿对象、补偿标准、补偿方式、监管评估为主要内容的横向生 态补偿制度框架，逐步形成补偿 (3) 和补偿对象 (4) 、补偿标准合 理可行、 (5) 、监管评估公平公正的制度体系。 解析： 整个图表主要围绕着 “受益 ”“保护 ”“ 补偿 ”“ 受偿 ” 四个关键词来展开， 作 答时，要依据图表下面提供的语境来考虑。 答案 ：(1)谁受益谁补偿 (2) 主体 (3) 主体 (4) 明确清晰 (5)补偿方式灵活多样 (多元 ) 3．下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。 答： 解析： 本题要求的是描述内容， 要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑 关系说明。 答案 ：地下老旧管线管理分为两个阶段： 先对供排水系统及燃气、 电力管线信息进行普 查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。 4 ．下面是中国邮政为纪念“国际和平年”发行的邮票，请写出邮票中主体图形的构图 要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。 答： 解析： 对邮票主体图形进行观察，找出构图的三个方面，即和平鸽、橄榄枝和人群。对 寓意的解读要扣住 “和平 ”二字。 答案 ：画面主体部分是一只和平鸽， 和平鸽口衔橄榄枝展翅飞翔， 在和平鸽的身上站立 着许多举手欢庆的人。寓意是各色人种平等友爱，世界和平美好。 5．下面是中国植树节节徽图案，请概述图案内容，并说明图案寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过 80 个字。 答： 解析： “中国植树节 ” 的标识较为简洁， 顺序可采用由外到内，由上至下。 寓意只要扣 住主旨来答即可。 答案 ：(示例 ) 内容：一个圆形外圈里面， 上方有五棵树， 下方是“中国植树节”和 “3.12 ” 字样。 寓意：全民义务植树，绿化祖国大地，构建以森林为主体的良好的自然生态体系。 6．下面是某地“读书活动”宣传图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意 简明，句子通顺，不超过 100 个字。 答： 解析： 这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、 字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。 答案 ：图标主体形似一本翻开的书， 也像两扇打开的门