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我想有个自由的空间 请同学们结合插图阅读教材中的案例，想想怎样帮小红讲清道理。 小红家的电话号码、家庭地址、父母信息等属于个人隐私，小红有权保密，所以小红的行为是正确的，而不是所谓的不合群、不开朗。 请同学们结合所学的知识以及自己对个人隐私已有的认识和理解，判断以下两种情况是否属于个人隐私。 情景一；小张三更半夜偷车被小李发现，小李马上报警。 情景二；玲玲的父母离婚了，小明知道后广为传播。 隐私；是指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私人空间。 在日常生活中，有人认为“隐私就是丑事”，请同学们就这一话题进行讨论，也可以展开辩论。 对于女大学生在求职时，经常会被问及年龄、身高、体重、身体壮况、婚姻状况等问题，你是怎么看待的？ 请同学们根据漫画续讲故事“当隐私被揭露后”。 这些故事的结果都是人们不愿看到的，可见，保护个人隐私是非常必要的，否则，人们无异于生活在玻璃屋里，只能在众目暌暌之下惶惶不可终日。 隐私权；是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 隐私权包括以下内容；私人生活的安宁权、个人信息的保密权、私人通信保密权。 讨论；实习医生对病人手术过程观看的行为是否属于侵犯病人隐私权? 针对以下情，每一组选其中的一个进行讨论，然后推选一位同学发言，进行全班性的交流。 情景一：父母为了了解和关心自己的子女，拆看子女的信件，偷看他们的聊天记录或日记。 情景二：语文老师以提高同学们的写作水平为由，让学生上交日记让老师批阅。 情景三：派出所在无搜查证的情况下进行搜查。 情景四：银行、超市安装监视器。 情景五：公安机关为侦破案件对犯罪嫌疑人的行动进行跟踪和监控。 课堂质疑： 1、通过本节课的学习，你收获到了什么？ 2、本节课你印象最深或是最感兴趣的环节是什么？ 3、本节课中未弄清的问题是什么？ 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中，点击开始—排列—对齐—垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢？单击幻灯片放映—选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧 板书设计： 非法揭露隐私的危害性 隐 私 和 隐 私 权 人人有隐私 隐私的内涵 保护隐私的必要性 内心世界安宁的需要 人独立自由的需要 私人通信保密权 让心灵有个家的权利 隐私权的含义 隐私权的内容 个人信息保密权 私人生活的安宁权 作业安排： 简答：什么是隐私和隐私权？ 辨析：好朋友之间是不存在隐私的。 预习新内容