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一年级汉语拼音测试质量分析报告 基本情况 本次一年级拼音测试共有26人参考，及格率达85%，优秀率达58%。 对于本次测试，教师能够在思想上加以重视。因为本次测试是孩子们刚学完拼音还不到一个月的时间内举行的，大部分学生能熟练地默写出声母表，按韵母表的顺序填空，并且书写规范、正确，只有极个别学生在拼音格中写拼音字母出现了占格不正确的现象。对于整体认读音节的分辨，孩子们能准确地确定了yí、chǐ、zì、wǜ是整体认读音节，对于xuě、yān、wán，有部分学生不能分辨出这些音节不是整体认读音节，而误认为都是。大部分学生能较熟练地拼读音节，有的还能直呼音节。但也有一部分学生拼读时不流利，缺乏自信，声音小，口齿不清，两三个学生拼不出几个音节。 针对本次测试情况，提出以下建议： 1、教师在平时的教学中继续加强音节的拼读训练，注意个别指导和齐读相结合。 2、书写拼音时，教师要不厌其烦地提醒学生注意字母所在的位置及字母的写法，保证书写正确、工整。 3、采取多种形式巩固拼音的认读和书写，激发学生真正学好拼音的积极性。 4、对于拼音教学中的难点内容，教师在平时的教学中应相机渗透，再次巩固。 二年级生字测试质量分析报告 基本情况 本次一年级拼音测试共有33人参考，及格率达100%，优秀率达90%。 对于本次测试，大部分学生能熟练地写出词语，并且书写规范、正确，只有极个别学生存在书写不正确、笔画不准确的现象。 针对本次测试情况，提出以下建议： 1、教师在平时的教学中继续加强听写训练，注意个别指导和齐读相结合。 2、书写时，教师要不厌其烦地提醒学生注意每一个笔画在田字格中所在的位置及笔顺，保证书写正确、工整。 3、采取多种形式巩固书写，激发学生真正的积极性。 五年级词语测试质量分析报告 班级 五 人数 41 时间 11月25日 内容 词语50组 教师 韩秀峰 人均每分钟正确题数 优秀率 83% 合格率 98% 不合格率 2% 基本情况 基本上题目都能完成，卷面整洁度良好，大部分学生书写工整，答题很好，有不少学生得满分的，但也有个别学生比较潦草，尤其是笔画较多的字写得比较马虎。 　今　后　措　施 1、?听力应注意教给更细的方法。 ? 2、?注重平时倾听能力的培养。? 3、?让学生在认真听的基础上，细心思考。?