学位论文结论、摘要、关键词的写法-朱敏燕.docVIP

1、摘要怎么写？ 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要要求每句话具有完整性和自明性，内容表达要有层次感、逻辑性强、结构严谨、可读性好，尽可能多的给出作者研究信息。摘要应对本论文的研究目的、研究过程、结果和结论进行准确而简要的概括。人们通过摘要，可以了解论文的研究对象、角度、方法、目的、观点。上述五项就是学位论文摘要的五要素。鉴于此，网上给出了一个撰写摘要的基本的“公式”： 本文以……为对象（研究对象），旨在以……为视角（研究视角），通过……的方法（研究方法），力图为……提供参照（研究目的）。本文认为……（主要观点）。 撰写摘要最要规避如下写法： 1）逐章介绍——人们通过目录就可以看得很清楚，不需要在摘要中采用类似表述。 2）空发议论——不少同学在摘要中说了很多套话，随意议论，人们无法弄清你论文的内容。 3）谈创新点——创新点可以在绪论中指出，不需要在摘要罗列。 4）自我评价——论文写出来是要让读者评价的，不需要自卖自夸。 2、结论怎么写？ 结论是对整个论文主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点)，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。 撰写“结论”也需要规避如下写法： 1）把“结论”写成“余论”：结论就是结论，不需要再余一些问题给读者展示。 2）把“结论”写成“展望”：一篇论文把论文本身需要解决的问题解决好即可，一般不需要再展望什么。如果一定要展望，那么在结论之后写百十个字表达一下即可。 3）把“结论”写成“感想”：不少同学在结论中经常触景生情、浮想联翩，把许多与结论没有关联的东西写进来，这是忌讳的。 3、摘要和结论区别？ “摘要”中的“观点”是对自己论文研究结果的进一步提炼，只谈观点而不需要任何说明。“结论”中的“结果”是对自己论文研究结果的叙述，字数可多于“摘要”中的“观点”；同时，针对结果当中易引起分歧的问题需要简要说明。 鉴于以上认识，“摘要”可用600字来表述，“结论”可用1500字表述。因此，要利用好这有限的字数，就必须采用最精炼的语言来表达，让人感到简练清晰。 4、如何选取关键词？ 关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词的作用主要有两个方面，即归类和检索。 关键词的用词一方面要能反映和揭示文献主题，并具有检索意义；另一方面，所选用的词应是单词（只包含一个词素的词）和术语（某一学科的专业用语），关键词应是单义性的，即一个关键词应表达事物的一个概念。。 关键词的选取方法主要有：一是直选法，即直接从文献的题名、摘要和正文中选取作者的用语作为关键词。二是提炼法。有的文章的某些主题在题名、摘要，甚至在正文中表达并不是很明确，但又隐含着某一主题内容，这时，就要通过对文献题名、摘要和全文作主题分析并经提炼后才能赋予某个关键词。 关键词的排列要反映出各词之间的逻辑关系和层次性要求，所以在排列时要遵循一定规则。这些规则包括：反映同一范畴又具有属种关系的关键词在排列时，要“属”在前，“种”在后。如《略论党校函授教育的课程设置》，其关键词应是“党校”、“函授教育”、“课程设置”。党校教育包括干部教育、函授教育，这两者有属种关系，所以应把“党校”置前，“函授教育”置后。一般的研究性论文可以按研究目的、研究类别、研究方法、研究结果的顺序来排列关键词。