九级英语教学计划.pdfVIP

京竹学校 2012 年春季学期九年级英语教案计划 →李剑锋 一、指导思想 以“英语课程规范”为宗旨， 适应新课程改革的需要， 面向全体 学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精深。正确把握英 语学科特点， 积极倡导任务型教案摸式。 培养学生积极地情感态度和 正确的人生价值观， 提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠 定基础。 二、教案总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 能听懂 教师对有关熟悉话题的陈述。 能读供七至九年级学生阅读的简单读物 和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的 阅读策略。能与他人合作， 解决问题并报告结果， 共同完成学习任务。 能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极 探索适合自己的学习方法。 在学习和日常交际中能注意到中外文化的 差异。 三、本册教材分析目标要求重难点 《新目标英语》九年级，全书共有十五个单元， 另三个复习单元。 本学期学习三个单元及一个复习单元。 本教材各单元话题灵活， 贴近 生活实际。 同时每个单元后都提供了一篇阅读文章， 用以训练学生的 1 / 7 阅读能力，扩大学生的阅读量。课本增加了读写训练的比重，以便于 听说读写的全面训练。 其内容主要反映了学生的日常学习和生活。 课 本设计了中外学生同校学习的情景， 便于介绍英语国家的风俗习惯和 文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学 生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结 友爱、助人为乐的道德风尚。 （一）教案目的 1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知 识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力； 养成良好的外语学 习习惯，掌握学习外语的基本方法； 为进一步学习和运用英语打下扎 实的基础。 2 、使学生明确学习英语的目的性， 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 （二）具体目标： 针对本年级的实际情况，我制定了以下几方面的教案目标： 1、语言技能： 听：能听懂课文大致内容；能抓住简单语段中的观点； 说：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 能经过准备就一般 话题作短暂表达 读：能理解阅读材料中不同的观点和态度； 能识别不同文体的 特征；能通过分析句子结构理解难句和长句； 2 / 7 写：能简单写出连贯且结构较完整的句子， 能默写课文；能 在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺； 2、语言知识： 语音：逐步做到语音、语调自然、得体；根据语音辨别和书写不 太熟悉的单词或简单语句。 词汇：运用词汇描述比较复杂的事物、 行为和特征，说明概念等； 尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 3、语法：进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；进一 步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；使用适当的语言形式 进行描述和表达观点、态度、情感等；学习、掌握基本语篇知识并根 据特定目的有效地组织信息。 4 、功能：掌握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不肯定， 表示发生在某一过去时间之前的行为。