就任北大校长之演说(优质课).pptVIP

* * * 他是清末进士，曾任翰林院编修；他又辞官兴学，倡言反清以救国。他旧学深沉，却有明确的开放意识；他身居要职，却两袖清风、一身正气。他担任北大校长，倡导“思想自由、兼容并包”的办学思想，开创北大新局面。他有巨大的人格感召力。北大学生向来自视很高，但见了蔡校长都非常恭敬 学界泰斗 人间楷模 就任北京大校长之演说 蔡 元 培 溯渊源 拉近距离 提要求 抱定宗旨 砥砺德行 敬爱师友 拟计划 改良讲义 添购书籍 ｛《》｝ 条理性 视频：蔡元培上任之前的北大 找出反应当时北大现状和社会现实的词语 做官心热 ，干禄而已 。平时放荡冶游，考试熟读讲义，潦草塞责 。 现状 抱定宗旨 风俗日偷，道德沦丧，败德毁行。 砥砺德行 对教员，不问学问之浅深，惟问官阶之大小，只利用耳；对校友，不能开诚布公，道义相勖 敬爱师友 针对性 要求 假如你是当时的北大校长...... ①究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何损？ ②诸君肄业与此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。 ③方今风俗日偷，道德沦丧......非根基深固，鲜不为流俗所染。 ④不惟开诚布公，更宜道义相勖......亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。 感染性 激励 谆谆教诲 殷殷期盼 激愤 痛心 担忧 勉励 渴盼 假如你是当时的北大学子...... 学 大学者，研究高深学问者也 为求学而来 德之不修， 学之不讲 图诸君求学便利 学有心得 旁稽博采 此时此刻我们是当今学子...... 此时此刻我们是当今学子...... 学习的意义是什么？我们又该怎么做？ 故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已且为人轻侮，更何足以感人。