第2课时 两位数乘一位数(不进位) (1).docVIP

PAGE 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 5 页 第六单元　多位数乘一位数 第2课时　两位数乘一位数(不进位) [教学目标] 1．知识与技能 使学生经历探索整十数乘一位数的口算方法和不进位的两位数乘一位数笔算方法的过程，理解并掌握相关的计算方法，能正确地进行相关的口算和笔算。知道可以用再乘一遍的方法进行乘法的验算。 2．过程与方法 使学生经历与他人交流算法的过程，进一步加深对乘法意义的理解，培养分析、综合及简单推理的能力。 3．情感·态度·价值观 使学生在口算、笔算的过程中，进一步养成细心读题、认真计算的习惯，进一步体会验算的价值。 [教学重点和难点] 重点：能正确口算整十数乘一位数和笔算两位数乘一位数。 难点：理解不进位的两位数乘一位数的算理。 [教学设计思路] 教材分析 “两位数乘一位数(不进位)”是在学生初步认识了乘法的意义，掌握了乘法口诀，能口算表内乘法的基础上安排的。本节课分为两个部分，先教学整十数乘一位数的口算，为学习两位数乘一位数做好算理和方法上的准备，再教学两位数乘一位数的不进位笔算。不进位的两位数乘一位数是在学生熟练掌握表内乘法的基础上进行教学的，是进位乘法的重要前提和基础，因此本内容的教学对于学生掌握本单元或以后系统学习更难的乘法具有十分重要的意义，同时也有助于加强数学知识与生活的联系，是学生在问题解决的过程中，培养学生对数学的学习兴趣。