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长春市双阳区鹿乡镇中心小学 李 伟 我的作品 1. 作品名称 2. 作品内容 3. 作品中最出色的地方 4. 作品中需要改进的地方 我的作品 教学设计方案《My Friends》 教学实施计划《My Friends》 教学目标分析 资源应用说明 教学流程图 教学过程 学生活动评价表 授导式教学设计表 学科小学英语 授课年级四年级 章节名称 Module 2 Unit 3 计划学时 1 学习内容分析 本节课的内容是牛津小学英语四年级教材第二模块第二单元的第一课时。本课的主要内容是描述我的朋友，让学生根据描述来猜出朋友。旨在通过描述朋友来复习上一单元所学习的形容词知识，进一步明确have，has，am.is ,are的正确用法，培养学生观察能力和运用与语言描述人物特征的能力。 学习者分析 小学四年级的学生已经对本课要用的知识有了初步的了解，基本掌握有关的句型。但他们的综合运用能力还不强，英语语言理解能力还不强。所以，教师要巧妙地设置教学环节，激发学生的学习兴趣，和运用英语的兴趣，鼓励学生说出属于他们自己的语言。 教 学 目 标 课程标准：1、能根据图片理解句子。 2、能在老师的指导下进行有关朋友、家人等