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课题:十字绣
课时:两课时:
第一课时为准备阶段。
学生:剪刀、绣花针、十字绣针法的图纸每人一份
老师:若干十字绣作品、大格的布或网(用以原始教学基本针法)、十字绣材料数份。
第二课时:活动过程
活动目标
(1)情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。开拓艺术视野,陶冶艺术情操,让知识启迪智慧,使生活更多姿多彩,让课堂成为展示学生自我个性的舞台。
(2)知识目标:促进学生的智力发展,提高他们的创作兴趣和能力。工艺造型除了美学外,还涉及到数学、物理、自然、历史等学科知识,同时,还要求具备一定的观察力、注意力和想象力,学生从中可以得到多方面的素质培养。
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