- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
秒解三角形面积最值三法
从图中我们能看到,第(1)问已经解决,用到了正弦定理和余弦定理.
如何求面积的最大值呢?
从面积公式出发,因为已知角C,所以我们选择下面这个公式求解.
求面积的最大值,就是要求ab的最大值.
在高中阶段,求最值的方法主要有两个:一是函数法,二是基本不等式法.
在平时解题中,我们可以尝试一题多解,然后总结哪类解法适合哪类题型.
1方法1:函数法所谓函数法,就是要把目标值表示为某个变量的函数,然后求这个函数的最值或值域.
选择哪个变量为自变量呢?
先分析已知条件:已知一个角,外接圆半径,则这个角的对边也是可求的.受以上思路的启发,a,b边也能用含有角A或者角B的式子来表示.A角和B角是相互制约的(和为定值),且无特殊性,我们任意选择其中一个作为自变量即可.下面要考虑两个问题:
既然选择A为自变量,那么定义域是什么?把ab表示为A的函数,这个三角函数化简的方向是什么?先看定义域.
注意看清楚题目的要求.比如有的题目要求三角形为锐角三角形,则对角的约束条件要加强一些.
再说化简方向.
中学阶段,三角函数的化简方向主要有两种:本题根据解析式特点,应该属于第(1)种情况.
然后结合定义域范围,求函数的最大值和面积的最大值.2方法2:基本不等式法
如果我们把ab整体考虑的话,可以试试余弦定理.
为求得ab的最值,需要把平方项进行转化,自然联想到基本不等式.
这种解法貌似比方法1要简便的多.
3方法3:几何法
分析本题条件,我们知道:c边长是确定的,角C是确定的,三角形外接圆的半径是确定的.
我们把三角形的外接圆画出来.这样一个事实清晰地呈现出来:AB是一条定长的弦,劣弧AB所对的圆周角为60度,点C在优弧ACB上运动.
要使得三角形面积最大,就要使AB边的高线最长.
显然,当C点运动到高线通过圆心时,高线最长.此时CA=CB,又角C为60度,所以三角形ABC为等边三角形.即当三角形为等边三角形时面积最大.
小结:
1.函数法是处理最值问题的通法,最容易想到,但是运算量略大;
2.基本不等式法适合处理面积问题,又快又好;
3.几何法把代数和几何联系起来,不容易想到,可以开阔眼界.如果把所求问题改为求三角形ABC周长的最大值,大家觉得哪种方法最好呢?
聪明的你,不妨动笔一试.
原创力文档


文档评论(0)