2020年家校共育案例.pptxVIP

学 海 无 涯 家校共育案例骏骏的爸爸妈妈希望他能像草原上的千里马一样在人 生的道路上驰骋，而他的个性也如一匹小马，热情而又不羁。 他很爱运动，操场是他最爱的地方。场边,开放性器材栏上 的每件东西他都可以一一的玩个遍，但是常常是哪里玩了哪 里扔。他还爱跆拳道，已经有几年学习跆拳道的经历，和同 学玩耍的时候，时不时的就一脚踢出去了,和他玩耍、在一 起的同学很容易就被他踢到、绊到。比如在排队集合的时候， 宣布某件令人开心的事，他会兴奋地来一个回旋踢，站旁边 的孩子就无辜受害。多数孩子和家长对他有意见，常常有孩 子和家长向我反映他对其他小朋友动手。他的爸爸妈妈也常 收到其他家长和小朋友的投诉，甚至有些家长要求他转班或 转校。然而，骏骏也有另外一面。有一次，骏骏玩石头砸了隔 壁班上一名同学的头。当他看到闻讯赶来的妈妈一边忙着张罗送同学去医院、一边掉着眼泪跟同学家长道歉赔不是。骏 骏的眼泪也止不住的掉了下来，一会儿去拉下妈妈的手，一 会儿去帮同学擦下脸，既悔恨交加又手足无措。还有一次， 班上组织远足活动，路上骏骏一会儿帮同学提东西，一会儿 扶同学过马路，一会儿帮助维持队伍秩序。通过家访，了解到骏骏家庭条件比较好，但父母工作很 忙，骏骏的日常生活主要由外婆照顾。一遇节假日，父母出学 海 无 涯 于“补偿”考虑，都会带他外出旅游、参观展览或是参加活 动，以为只要他“开心就好”。所以，骏骏思维