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用多大声音一年级上册六单元 口语交际同学们, 请帮它们找到适合自己演唱的音量吧。(一度声音)(二度声音)(三度声音) 《音量儿歌》小猫小猫,喵——喵,一度声音轻又小 小狗小狗,汪——汪,二度声音刚刚好 老虎老虎,嚎——嚎,三度声音响又亮学习单1.自主思考:利用“音量儿歌”中的标准,看看这三幅图各适合几度音量?为什么?2.同桌讨论:请先说自己的观点,再说理。3.小组汇报:同桌合作选择汇报方式。(一人或两人一起汇报) 课堂上个人发言全班齐读课文课上小组讨论课间楼道玩耍小组合作学习要求: 1.同桌商量选择下面一幅图的内容(也可自创)分角色进行表演。 2.小组上台展示,其他同学猜他们是在哪里的对话,判断他们用了几度声音,这个音量对吗? 餐厅吃饭——喵喵艺术馆参观——喵喵公共场合通电话——喵喵(汪汪)通知紧急疏散——嚎嚎 让我们正确运用自己的说话音量,做一名文明的小学生! 《音量儿歌》小猫小猫,喵——喵,一度声音轻又小 小狗小狗,汪——汪,二度声音刚刚好 老虎老虎,嚎——嚎,三度声音响又亮
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