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* What to learn 1 Rhyme time ① 会说歌谣 ② 能跟着节奏生动表演歌谣 ③ 能替换单词,创编新歌谣 2 Sound time ① 能正确读出字母“i”的发音 ② 能说出含有相同因素[ i ]的单词至少四个 ③ 能区分“i”在不同单词中的发音 How to learn ① 能认真倾听 ② 能认真倾听并积极发言 ③ 能认真倾听并积极发言与同伴总结学习方法 Unit 6 Whose dress is this? Jiangyan Experimental Primary School Cao Yu Sound time Exercise Rhyme time What can you buy from the clothes shop in the song? 你能从歌曲中的服装店买到什么呢? * Say the words one by one in your group. 四人组内单词接龙,依次说出衣服类单词,不许重复哦! * When the music stops, the game is over. 音乐停,游戏结束。 Word chain T A S F G D Y X V R W C R C K I S M O P D O O T K W U U L J E A N S E Q S H I R T M C A A E H K S H O R T S R B S G L O V E S S Q X T J N G R O How many words can you find? 你能找到几个衣物类单词! Word puzzle Let’s guess Guess: Whose clothes are these? 猜一猜:这些衣服分别是谁的? Liu Tao Su Hai Yang Ling Helen Mike Miss Li A: Whose … is this/are these? B: It’s/They’re …’s. Tips:注意单、复数的运用哦! Find and say Whose, whose,whose coat is this? Helen’s. Helen’s. It’s Helen’s coat. Whose, whose,whose sweater is this? LiuTao’s. LiuTao’s. It’s LiuTao’s sweater. Whose, whose,whose shorts are they? Mike’s. Mike’s.They’re Mike’s shorts. Whose,whose,whose… Say a chant What can you find from these words? 从这些单词中你能发现什么? Summary:我们对单数名词提问时,用It’s回答。对复数名词提问时,用They’re回答。 A: _______ _______ is this? B: It’s _______. A: Try ____, please. B: OK. A: _______ trousers are they? B: ________Jim’s. A: Try _______, please. B: All right. They’re (看图完成对话) this these shirt Whose Whose Liu Tao’s Look and write Tips:记得圈出关键词哦! It’s Chris’s Whose cake is this? Whose cake is this? Oh, Chris! Oh, Chris! Whose cake is this? It’s my cake. Let’s eat it by the lake. (在湖边) ︶ food Where do they eat the cake? (他们将在哪里吃蛋糕呢?) What ’s the rhyme about? (这首歌谣是关于什么的?) clothes Whose gloves are these? Oh, gloves! Oh, gloves! Whose gloves are these? They are Mike’s. They’re funny. Let’s try them at the party. (滑稽的) (它们) Whose car is this? Oh, whose
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