2020年五4班线上家长会疫情当下的家庭教育.ppt

* * * * * * * * 疫情当下的家庭教育 五（4）班 愿与您共合作，共待春暖花开 家长会8:00准时开始 目 录 CONTENTS 1.疫情防控 2.提高线上学习专注力的方法 3.需要家长配合的工作 4.线上学习要求 5.科任老师线上教学情况 第一，疫情防控的严峻形势和防控的措施。 开学时间一直未知 具体时间以上级相关部门通知为准。 开学日期一旦确定，将提前向家长公布。 第一，疫情防控的严峻形势和防控的措施。 做好自己的疫情防控: 1.测体温，填健康表； 2.少外出，戴口罩；’ 3.做好个人卫生； 4.心理健康教育； 第二、提高线上学习专注力 1、让孩子充分睡眠、健康饮食和锻炼。 2、尊重孩子的学习习惯。 3、让孩子学着自己规划时间。 4、上课前，帮孩子做好预设。 5、下课后，及时了解孩子的感受。 第三、需要家长配合的工作 1、充分做好线上课程的心理与行为准备 2、按课表上课 3、加强监管 4、抓住时机，提高孩子的学习能力。 5、关注群动态 6、做好技术保障 具体操作及要求 学生端课前 做好学习前准备工作 准备好课本、作业本、笔盒； 整理好课桌凳 学生端课后 认真完成作业，按时上传作业 及时查看老师批改点评，并及时 订正作业 学生端课中 认真听课、看视频 认真做好笔记、堂上练习、积极互动 具体操作及要求 家长端课前 按老师要求下载好学习软件和学习资料； 熟悉软件的使用方式方法。 家长端课中 家长端课后 协助孩子及时把作业上传到相关软件； 督促孩子及时订正老师批改后的作业。 监督孩子专注听课，不做与讲课无关的事情； 监督孩子正确管理、使用手机，不玩手机，乱发表情。 第四、线上学习总结 第四、线上学习总结 优秀学员 陈海萍、陈丽欣、陈梓浩、陈学良、陈萧枫、戴翊天、黄锦雯、李乐辉、李晓东、李轩、梁振钧、陆耀茵、吕皎晗、苏华威、唐瑜余、吴其岸、许智铭、罗春磊、杨书恒、姚宇毅、曾懿轩、郑贻瀚、周雅欣 第四、线上学习总结 待加油学员 郭静铭、何俊辉、何琳演、陈文达、邓程艺（作业）、黄金凤、黄俞钧、黄峥琦、李泊宣、李锦强、李明春、李胜滨、李玉枫、林麟、罗扬博、欧文杰、罗依林、庞荣锦、王俊珺、王友林、吴易霖、杨芝宏、杨凯、周炜杰 存在问题： 存在的问题： 1.家长监管不到位。（电话、信息联系，效果不佳） 2.上课不按时，学习时间过短，边学边玩不积极参与课堂互动；缺勤但没有回放直播学习；挑课上，认为不重要的课程，或者辅导课就逃课。造成学习无法拓展，出现知识断层。 3.课后作业缺交（只回复：已交），或者偷工减料；不做课堂作业，课后也没有补做，导致知识得不到巩固。 科任老师线上教学情况： 英语 请看视频 科任老师线上教学情况： 数学 请看视频 科任老师线上教学情况： 语文 养成教育目标 自觉预习习惯 认真听讲习惯 乐于交流习惯 独立作业习惯 工整书写习惯 勤于阅读习惯 优秀就是把最简单的事情做到最好 语文 自觉预习习惯 养成教育目标 基本预习要求（预习五步走）： 课文带着不同任务读三遍 一读：自由小声读，读准字音，读通句子 标自然段、划生字、词语。 二读：带着课后思考题，默读课文 理清条理，给课文分段。 三读：正确、流利，比较有感情的朗读。 语文 认真听讲习惯 养成教育目标 “转”：上课时学生眼睛跟着老师转。 课堂学习讲效率 当堂知识，当堂清。 语文 乐于交流习惯 养成教育目标 敢于发表自己的见解　　耐心地听完别人的话再发言　　说话清楚、完整、简洁明了　　吸引他人发言的长处，补充和纠正自 己的观点 语文 独立作业习惯 养成教育目标 先复习后作业　　做作业时一心一意　　 独立作业不抄袭　　作业字迹工整、格式规范 批改后及时纠错 语文 工整书写习惯 养成教育目标 作业批改增加书写分数或评价 利用字帖，提高书写水平 关注书写姿势 语文 勤于阅读习惯 养成教育目标 关于课外阅读和古诗文吟诵。 语文学习，必须树立“大语文观” 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延。 1.学生必须参加各种活动，放开眼界。 2.学生必须大量阅读，进行必要的语文积累。 结束语 与家长共勉 尊敬的家长，这段时间陪伴