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中市年度教育教增能研一重特殊需求生的依本市年月日中市教特字第函施目提升教育行政人任教源班教教育素及深入解教育展提升任教源班教程融入各科教能力理位指位教育部主位中市政府教育局承位中市立清水民中位中市特殊教育研象取人按下列格依序取本市任教於源班之教本市有源班校之校主任承人本市特殊教育成本市教育有趣之教含任教研事到年月日星期三研年月日星期三研地中市山特殊教育源中心第一室中市原原民小晨曦中市原新生北路研王意中心理名方式加人於研前至教育部特殊教育通教研次研以完成路名程序校停位有限不提供停位人量共乘停至校外
臺中市104年度資優教育教師增能研習（一）
「雙重特殊需求學生的認識與輔導」
依據：本市104年1月29日中市教特字第1040006582號函。
實施目標：
提升資優教育行政人員與任教資優資源班教師資優教育素養及深入瞭解資優教育發展現況與趨勢。
提升任教資優資源班教師資優課程設計與資優議題融入各科教學能力。
辦理單位：
指導單位：教育部
主辦單位：臺中市政府教育局
承辦單位：臺中市立清水國民中學
協辦單位：臺中市特殊教育輔導團資賦優異組
研習對象：預計錄取50人，按下列資格依序錄取。
本市任教於資優資源班之教師。
本市設有資優資源班學校之校長、主任與資優業務承辦人。
本市特殊教育輔導團資賦優異
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