应彩云《百家姓》教案.pdfVIP

《百家姓》教案 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、16 个幼儿（要有同姓的） 2 、白板 3 、记号笔 4 、白纸 5 、名人照 、录音、 《百家姓》前 16 姓 活动过程： 一、介绍一下自己的名字 1、老师：我是 ### ，介绍一下你自己，你叫什么？ ——幼儿介绍。异地教学时，这环节，既很利索地缩短了陌生师生的距离，又直接导入活 动。 二、知道百家姓 １、找自己的姓 1] 你有没有发现， 刚才我们介绍的名字， 是由姓和名组成的。 我姓 “应”（出事汉字 “应”）。 你姓什么？ ——大家一起说，为了加快活动的节奏。 2] 这里有一些中国字，你去认一认，有你的姓吗？请你把它（卡片）拿来。——一起念一 遍。 3] 这里有多少姓？ ——让孩子自己数，大班孩子有自己的数数方法。 活动中： 幼：我没拿到 ,, 师：你的姓，这里有吗？ 幼：点头。 师：这里有多少姓？ 幼： 11 个,, 13 个,, ４］那我们在座的伙伴有几个？ 活动中： 孩子数：１６个。 ５］我们１６个人，怎么会只有１３个姓呢？（引