北师大版生物七下12.1《神经系统与神经调节 第4课时：非条件反射和条件反射》实用教学课件.pptVIP

5下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反应类型相同的是（ ） A人的踢腿反射 B精彩的哑剧引发观众哈哈大笑 C酸梅入口，分泌唾液 D人手被针刺后会缩回 6下列反射中，通过长期生活经验积累的是（ ） A缩手反射 B排尿反射 C眨眼反射 D望梅止渴 复习巩固 1某脑溢血患者在夜间熟睡时，打死一只在其右腿上叮咬的蚊子，此活动属于（ ）反射，神经中枢在（ ）内。 2注射疫苗时虽然感到疼痛，手却不缩回，从反射类型看，该反射属于（ ）反射，需在（ ）参与下才能完成。 非条件反射 条件反射 形成时间 刺激性质 反射中枢 神经联系 种类数目 意义 举例 持续时间 先天性 非条件刺激 皮层以下中枢（脑干、脊髓） 固定 少 生存的本能 后天性 条件刺激 大脑皮层 不固定 多 更能适应环境的变化 两者联系 条件反射必须建立在非条件反射基础之上 课堂小结 读书与思考 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书百遍，其义自见——《三国志》 读书有三到，谓心到，眼到，口到 ——朱熹 作业布置 预习“巴甫洛夫实验”，思考条件反射的过程和意义。 * 　　魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道： 前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。 士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用