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专题07 标点符号(解析版)
专项训练卷·一
计划用时:10分钟 题量:5题 满分:10分
实际用时: 测试人: 得分:
1、下列标点符号使用有错误的一项是( )(2)
A.邹书记要我们不要再问为什么只安排我们班六、八两个组去报告厅听道德讲座。
B.“明天第十四届运动会8点钟开始,”王老师说,“你的身体刚康复,能参加吗?”
C.首相参拜靖国神社,人们不禁要问:日本政府究竟想干什么?日本未来要向何处去?
D.为了激励和教育学生,我校于9月18日下午组织初三年级召开了以《不忘九一八,保卫钓鱼岛》为主题的班会。
【答案】 D
【解析】 D.错误,应该把《》改为“”。故选D。
2、(2019·泰兴市洋思中学初三期中)下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )(2分)
A.在反腐地位得到确认后,王岐山主要做了两件事:一个是落实,一个是路径选择。
B.飞机坠落在陆地、山间、和海上,生命存活的时间不一样。
C.书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路。”
D.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
【答案】 A
【解析】 B.并列词语之间有了“和”“与”等连词,连词前不再用顿号; C.“读万卷书,行万里路”是不完整引用,后面的句号应在下引号后面; D.“健康秩序、健康生活”是活动主题,应该把书名号改为引号。 故选A。
3、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
D.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。
【答案】 B
【解析】 A把“容易幸福”后的逗号改为分号。C选择问句中不能使用问号,把第一个问号改为逗号。D句末的括号属于句外括号。把括号后的句号移至“有教养的人”后。
4、一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。
A. 【甲】句号 【乙】句号 B. 【甲】句号 【乙】分号
C. 【甲】冒号 【乙】句号 D. 【甲】冒号 【乙】分号
【答案】 A
【解析】 “这次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目”交代了本次展览会的主要内容,后面的句子是对展品的介绍,所以甲处应用句号。乙处前面三个分句分别介绍从三个方面介绍展品,“展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值”是对全段的总结,所以乙处也应使用句号。故选A。
5、【2018·湖北武汉卷】下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2分)
A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。
C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。
D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。
【答案】 B
【解析】 本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项的标点使用不正确,应该把“客观实际”后面的逗号改为句号。
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