八年级生物第一学期试验本神经系统反射上海版.pptVIP

神经系统的组成 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 神经 系统 脑干 大脑 间脑 丘脑 下丘脑 小脑 中脑 脑桥 延髓 神经 ? 当你听到背后汽车声响或看到 汽车朝你开来时，你会怎么做？ ? 当你的眼前突然闪过一个物体 时。。。 ? 当你听到上课的铃声时。。。 ? 人体通过神经系统对体内 外刺激做出反应的过程。 请你举出生活中 人的哪些活动是 反射 : 膝跳 反射 膝盖下的 凹陷处： 韧带 每两位同学一组，两人轮 换进行实验。 2 ．另一位同学用 手掌内侧 的边缘 ， 迅速 叩击图中所 示部位 1 ．一位同学按图所示姿势 坐好， 闭上双眼 3. 观察小腿有什么反应？ 实验现象的记录 第一次 第二次 第三次 阳性率 测定结果 讨 论 1. 叩击韧带时，小腿 有什么反应？ 叩击韧带时，小腿以 膝盖为轴，突然地跳 起来──迅速前伸。 手掌的叩击 伸小腿 手掌叩击 感受器 伸小腿 效应器 肌肉 收缩 韧带 神经元的结构 细胞体 树突 轴突 神经末梢 神经元的功能 : 传导兴奋（神经冲动） 神经中枢 传出神经 传入神经 感受器 效应器 ） 膝跳反射过程： 传出神经 刺激 感受器 产生兴奋 神经冲动 传入神经 神 经 冲 动 神经中枢 （ 分析、综合并产生兴奋） 神 经 冲 动 神经冲动 效应器 （产生相应活动） 大脑 对脊髓的活动 有调控作用，使人 体的各项生命活动 更趋完善和协调 。 1. 神经调节的基本方式是 。 2. 反射必须通过 的 部分 结构才能完成，缺一不可。 3. 能完成一些基本的反射 活动， 能对这些活动进 行调节和控制。 反射 反射弧 脊髓 大脑 五