八年级生物第二学期试验本生态平衡上海版.pptVIP

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  • 2020-05-02 发布于天津
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八年级生物第二学期试验本生态平衡上海版.ppt

第三节生态平衡 什么是生态平衡? ? 当一个生态系统发展到一定阶段, 它的结构和功能较长时间地保持不 变,各种成分之间维持着一种既 相 互制约 又 相互协调 的相对稳定状态, 这种状态就叫生态平衡。 一、生态系统的建立和维持 阶段性 稳定性 平衡性 动态性 二、生态系统的自动调节 野 兔 与 草 信息库“卡巴森林的鹿群”这一事实告诉我们什 么? 极地生态系统和热带雨林生态系统哪个调节能力 更强?(人工马尾松林和天然针叶林哪个调节能 力更强?) 生态系统有自动调节能力 , 不要人为干扰 生态系统结构越复杂 , 能量流动和物质循环途 径越多 , 其调节能力或抵抗外力影响的能力越 强 三、正确认识生态平衡 “ 卡巴森林的鹿群” (一)生态系统失去平衡的原因 人为因素 自然因素 (二)保持生态平衡 对生态破坏的区别 连续四天的暴雨导致印度尼西亚中部的苏拉威西省引发了大规 模的洪水和泥石流 火山爆发 食物链中断 鳀鱼 秘鲁海面 , 每隔 6-7 年有一次 海洋变异现象 , 结果使一种 来自寒流系的鳀鱼因不适 应暖热环境的突然变化而 大量死亡 , 鱼类的死亡又使 以鳀鱼为食物的鸟类无法 生存 . 1965 年发生的死鱼事件 , 使 1200 多万只海鸟饿死 . 此外 , 海鸟的大量死

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