人教鄂版小学科学二年级下册3《天气早知道》示范教案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES4 3 天气早知道 一、教学目标 1．知道天气预报对人们生活的重要性。 2．知道从多种渠道了解天气情况，适应天气的变化，并能根据天气变化安排自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。 3．培养学生用于探究的精神和初步的自我保护意识。 4．能通过对天气和人类天气的分析，意识到人与自然和谐共处的重要性。 二、教学重点、难点 重点：知道了解天气预报有哪些手段。 难点：多种渠道了解天气情况，适应天气的变化，并能根据天气变化安排自己的生活。 三、教学用具 为学生准备：学生活动手册，各种天气对人类影响的照片等。 教师准备：教学课件。 四、相关资源 【科学博览】动物预报天气的方法．jpg、【知识解析】天气变化的原因.jpg。 五、教学过程 【新课导入】 【展示】展示图片，聚焦问题。 【提问】上一节课我们已经学习了天气符号，有谁还记得这些符号有哪些意义呢？ 【展示】展示符号的意义。 【过渡】如果我们想明天出去春游，我们该怎么知道明天的天气呢？这一节课我们就来学习如何知道未来的天气。 【新知讲解】 一、了解天气预报 【提问】同学们，谁能说说我们是如何知道未来的天气呢。 【预设】看电视天气预报、上网查询、手机查询…….。 【总结】同学们回答的都很好，我们可以通过看电视、打气象热线、利用手机查询、看道路提示、阅读报纸等手段查询未来的天气。 【提问】刚才我们观察了一周的天气变化，