《边城》阅读指导课.pptVIP

阅读方法指导课 阅读目标 1.认真阅读文本，了解故事内容及主要人物思想。 2.自主阅读，深入思考，速读文章，每分钟500—600字之间。 3.激情投入，汲取书中的营养，滋润心灵 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。 ——余秋雨 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 ——凯勒 为了让同学们掌握系统科学的读书方法，养成习惯，形成能力，最终达到“自能读书” ，我们开展一堂阅读方法指导课。 本节课主要为了学生好读书却不得要领，或只看热闹，或纯为猎奇，读书不少收效却不大的现状而设计。 下面让我们来看几种读书方法 1.三读法 ⑴?浏览性泛读。对浅显易懂或阅读价值不高的书籍报刊，采取浏览法，大致了解其主要内容，在有限的时间内获取更多有价值的信息。 ⑵探求性速读。为达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等。这就要求“一目十行”。 ⑶品味性精读。对名篇名著和文质