环境描写写作训练详细版.pptVIP

演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 材料一：我和母亲又吵架了，我重重地甩上门，一个人走在街上，伤心极了。 材料二：我和母亲又吵架了，我重重地甩上门，一个人走在街上，抬头看见孤零零的云朵在上空无声的掠过，阳光透过树叶将地面分割得支离破碎，令人窒息的七月的风吹过来，正将孤独的我重重包围…… 演示课件 一切景语皆情语 ——如何恰当穿插自然环境描写 嵊州中学初中部 郑爱萍 演示课件  是指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及各种景物的描写，如日月星辰、山川河流、花草树木、阴晴雨雪等。 自然环境描写 演示课件 自然环境描写的作用： 老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。 节选自《亲爱的爸爸妈妈》 凄风。苦雨。天昏。地暗。 ——渲染气氛 演示课件 自然环境描写的作用： 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。 ——烘托人物心情 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘