第1讲　化学反应进行的方向与限度.pptVIP

图像、表格类试题信息的获取与应用　提升学生的“模型认知”素养 素养说明： 高考试题中Ⅰ卷、Ⅱ卷中涉及到大量的图表题，这类试题命制是以实际生活、生产或最新科技成果为素材，以实物模型、抽象出的认识模型或绘制成的数学模型等呈现形成，考查考生的模型认知能力，解题过程中通过规范审读图、表中的信息，抓住关键信息点提示研究对象的特征及规律，分析、评价或优化、改进模型。从而培养学生的信息获取能力及模型认知素养。 一、获取信息类型 类型一：从表格信息总结规律 类型二：从图中信息总结规律 类型三：从题中信息总结规律并作图 类型四：从题中信息总结规律并分析原因 二、分析方法 审清题，明确目标，分析变化趋势和斜率变化