数学思考-推理的思想（例3）.ppt

问题：什么是平角？平角与直线有什么区别？ 2. 如右图，两条直线相交于点O。 ∠1 和∠2 、∠2和∠3 、∠3和∠4 、∠4和∠1，一共能组成4个平角。 一、引入情境，探究方法 （二）独立思考，分享方法 （1）每相邻两个角可以组成一个平角，一共能组成几个平角？ 等量代换 问题：通过今天的学习，你有什么收获吗？（对看似不相关 的独立的信息，在解决问题时我们可以怎样思考呢？） 二、梳理方法，提升认识 （2） 问题：1. 请你独立思考，然后跟同伴说说你的想法。 2. 在问题解决的过程中，你运用了什么知识？ （二）独立思考，分享方法 一、引入