人教版九年级物理教案　全册.docxVIP

授课题目 16.1电压 授课时间 教学目标 知识与技能 初步认识电压的作用、提供装置，正确说出电压的单位，并能进行电压单位换算。 过程与方法 了解实验室测量电压的工具，能正确使用电压表测量电路电压。 情感态度与价值观 教学过程设计了许多学生探究活动，可以由此引起学生探究的兴趣进入新课。 教学重点 电压表正确使用方法。 教学难点 用电压表测量电路中电压大小。 课前准备 学生用电压表、小灯泡、开关、干电池、多媒体课件、导线 课时安排 1 课 型 实验探究法、讨论法、观察对比法 教师活动 学生活动 设计意图 教 师 过 程 引入新课 问题引入： 探究活动1： 请同学们观察实验桌上的物品，请根据下图所示方法将1～3水果连入电路，观察二极管发光情况。 321 3 2 1 问题：我们观察到二极管发光，即有电流通过二极管，那么是什么在这个电路中充当电源来使二极管持续发光的？ 结论：水果在这里扮演了“电源”的角色，它为二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向运动起来，形成电流，从而二极管发光。 问题：自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像上图的电鳐，可以说是“水中的发电机”，它是怎样捕食的？ 介绍：电鳐的身体装备有特殊的“电棍”，它的身体的六分之一是由变形的肌肉组成，就像许多微型的电池，电池的总电压足以让其他水中的动物昏厥，电鳐攻击其他鱼类时就是使用这种能放电的秘密