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小组合作学习要求： 1.把你找到的描写小艇样子的词句在组内轮流说一说。 2.组内讨论:小艇有哪些特点？ 3.组内讨论:作者运用了什么写作方法把小艇的样子写具体、生动的？ 4.把组内讨论的结果汇总到气泡图中。 5.时间是6分钟。 对比句子，我有体会：
1. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 2. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深,船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。 读一读，比一比：哪一段比较好？好在哪里？ 小组合作学习要求： 1.把你找到的描写小艇样子的词句在组内轮流
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