书籍《学会提问》--阅读感悟PPT.pptxVIP

;;尼尔·布朗（Neil Browne）????博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。威斯康星大学、印第安纳大学、科罗拉多大学等几十所大学曾经聘请布朗教授，协助培养教职员批判性思维技巧。他也任职于《韩国批判性思维期刊》的编辑委员会、“靠前批判性思维大会”的主要发言人。 斯图尔特·基利（Stuart M. Keeley） 美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国鲍灵格林州立大学心理学教授。;金句精选;?　证据的效力如何;个人观察：（耳听为虚、眼见为实？？？）  就是通过亲眼所见的事实，并且感觉非常有信心的作为证据，但是个人观察常常证明是不可信赖的证据。 原因在于，很多时候我们见到的和听到的东西都是我们愿意看到的和听到的，那些不希望出现的东西，都被我们本能的进行了“丢弃”，所以呈现给他人的观察结果就极有可能出现偏差！ SO？在我们接收以观察得来的各类消息时，就得好好的斟酌一下，这个消息有没有一个过硬的理由来让你信赖它！ ;研究报告：（研究报告可靠吗？？？） 首先我们得清楚研究报告是怎么来的？不可置否的是研究报告通常是由训练有素的科研人员进行系统的数据收集而生成的。那么，研究结果到底有多大的可信度？ 我们的社会越来越依赖于科学方法，那科学方法到底有什么特别之处呢？ 首先，它追求的信息是以可公开验证的数据的形式出现的，也就是说，他人在特定环境下是可以复制这一结果的！从而再次巩固它的可靠性。 其次，它具有可控性。科研人员可以使用特别的程序来减少观察乃至控制某类错误的犯错率！但是，实际情况比实验可是环境复杂的多哦。 最后，科学方法具有语言精确性！其力图在语言运用上做到精确和前后的一致。 这就让很多类似的东西尴尬了，因为我们常常可以在各种报道中发现混淆视线和模糊不清的词语，比如：标题党！;类比：（何为类比？） 用两件事物之间熟知的相似点作为基础，推导出关于其中一件事物的一个??对未知特征的结论。 如何评价一个类比的质量： 1、两个作比较的事物相同及不同的地方。 2、相似点和不同点之间的关联。 思考？ 老师比喻坏学生，一颗老鼠屎，坏了一锅粥;? 　数据有没有欺骗性;令人困惑的平均值;最后的话;金句精选;基本介绍;