家庭教育的十个“一分钟”.pdfVIP

家庭教育的十个“一分钟” 家庭教育， 总是让许多父母措手不及。 其实教育孩子很简单， 只要每天都用十分钟用心与他们交流…… 1、一分钟接触。 父母的手是托举儿女的手，托举的力越大，儿女所处的位置 就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手，通 过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。但 与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。 2、一分钟倾听。 海鸥倾听涛声，才会盘旋；雄鸡倾听黎明，才会唱晓，鲲鹏 听九天，才会展翅。不要总是让孩子听，父母可转换一个角 度，倾听一下孩子的呼声，走进孩子的心灵世界，进行心与 心的碰撞。注重有效的渊舌与交流，这样可以更好地了解孩 子的内心世界，增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听 孩子的讲话时，一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。 3、一分钟游戏。 笨拙的孩子在游戏中找乐，聪明的孩子在游戏中找知，杰出 的孩子在游戏中增智。游戏可以增进家长与孩子的情感，提 高孩子的生活兴趣，调整孩子的精神状态。家长带孩子进行 的游戏，必须是健康的、积极的、有趣味的，引领孩子过充 实的、向上的、快乐的生活。 4 、一分钟矫正。 风给垂柳以矫正，才会有婆娑；浪给静水以矫正，才会有鱼 跃；帆给船舟以矫正，才会有航速。孩子有过错的行为时， 家长一定要明确指出正确的行为应该怎样，错误的行为将会 带来怎样的危害，矫正孩子的错误行为，不可任其发展，否 则积重难返。但面对孩子的错误时，家长首先要弄清是由孩 子主观因素还是非主观因素造成的，其严重程度如何。矫正 还要注意场合，语言要平缓，态度要温和、不急不躁，要循 序渐进，不可急于求成。 5、一分钟激励。 激励能使人永远充满自信，激励能使人永远充满希望，激励 能使人永远感悟幸福。 孩子出现过错以后， 一定要进行矫正， 但在矫正的同时，应该用发展的眼光看待孩子，多给孩子一 些鼓励，激励孩子前进，引导孩子反思，以情动人。家长要 有耐心与恒心，要毫不吝惜地拿出激励的武器，激发孩子的 生活、学习兴趣，激发孩子的斗志，激发孩子的自信心，不 断地促进孩子的发展。 6、一分钟赞美。 阳光赞美一番花朵，花朵就会灿烂；雨露赞美一番禾苗，禾 苗就会茁壮；大地赞美一番山川，山川就会锦绣。孩了的身 上总会有它独特的优点，有他闪光的地方，作为父母要注意 发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机，进行赞 美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程 度等。 7、一分钟参与。 参与能体现民主、平等、人格的尊重；参与能体现友爱、融 洽、和谐的氛围；参与能凝聚智慧与力量；参与能促进人的 主体发展。在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，家 里办大事时（如买房、买车、添置电器设备等） ，应该了解 孩子的意见， 让孩子参与家庭大事的管理， 尽可能形成共识， 这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与的过程中，要 注意参与的度，尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。 参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯，促进孩子能力 的提升，而不是一味的满足孩子的要求。 8、一分钟惩戒。 孩子出现非常严重的过失行为，如在校出现违纪行为，在社 会上出现不文明行为等，一定要进行惩戒，否则孩子就有可 能走向错误之路。因此，父母要表明自己的态度，可以用较 为严厉的言词旗帜鲜明地进行批评，指出错误的性质，责令 其改正错误，但决不可动手伤害孩子，要有理智，控制自己 清绪上的冲动，避免产生对立的情绪。要掌握惩戒孩子的最 佳时机，在孩子自责时、有他人在场时、孩子特烦躁时不要 惩戒孩子。 9、一分钟示爱。 秋水爱长天，才共一色；落霞爱孤鹭，才共一飞；山峰爱山 梁，才共一脉。家长要让孩子懂得：你是父母最心疼的人， 即使在你出现严重问题时，父母对你进行惩戒，也是父母在 履行爱的责任。今天你不高兴，甚至流泪了，父母会更不高 兴，会流更多的泪水。父母向孩子示爱必须具有一定的艺术 与技巧。 10、一分钟期盼。 孩子是父母生命的延续，是祖国的未来。孩子在父母的期盼 中成长。父母对孩子的期盼应当让孩子知道。比如，父母可 以在恰当的时机跟孩子谈谈自己成长的心路历程，让孩子知 道父母不希望孩子遭遇同样的挫折；可以和孩子一起共同描 绘发展的蓝图、畅谈美好的人生理想；可以用鼓励的语言培 养孩子勤劳、勇敢的精神。但家