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小一数学 十几减 9 教案 ( 二) 以下是关于小一数学 十几减 9 教案 ( 二) ，希望内容对您 有帮助，感谢您得阅读。 十几减 9 教学内容：本册教科书第 1～ 2 页例 1～例 4 和“做一做”， 练习一的第 1、 2 题。 教学目的： 1．通过对问题情景的探索，使学生在已有知 识的基础上自已得出十几减 9 的算法；初步掌握十几减 9 的思 维过程，基本能正确计算十几减 9 的习题。 2．培养学生观察、比较、抽象、概括能力，发展发散思 维，培养创新意识。 3．培养学生合作学习和用数学的意识。 教学重点：让学生运用加减法的关系计算十几减 9。 教学难点：理解和掌握计算方法。 教材分析：这一部分教材是在学生掌握 9 加几的基础上利 用加、减法的关系系来算十几减 9。学生掌握了这个方法，后 面学习十几减 8、十几减 7??就比较容易了。教材在教学十 几减 9 之前先安排了一道准备题， 复习 9 加几填未知加数的式 题，为教学十几减 9 做准备。 教科书第 1 页例 1．，教学 11 减 9 的计算方法。教材给出 · 两幅插图，并根据插图的含意列出了一个加法算式和一个减法 算式。两幅插图中苹果的排列是相同的， 不同的是右图中用虚 线圈把 9 个苹果圈起来，表示去掉，从 11 个苹果中减去 9 个 苹果。使学生直观地看到 9 加 2 等于 ll ， 11 减 9 等于 2。