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《驿路梨花》教学设计
教材分析
《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文教材第二册第四单元的第二篇课文。
这是一篇记叙文，它通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，运用多种表现手法，讲述了人们学习雷锋的精神，互相关心，互相帮助的感人故事，赞颂了一种“人人为我，我为人人”的美好道德。讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传扬的动人情景，歌颂了各族人民助人为乐的高尚品质。
二、教学目标
教学目标
1、知识目标 ：学习课文中记叙的顺序和文章在立意、构思、描写等方面的特点；
学习以花喻人，寓人于花的象征手法。
2、能力目标：
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