六年级下册《为人民服务》课件.pptxVIP

通过前两课的学习，说说李大钊、郝副营长给你留下的印象：;你在哪儿见到“为人民服务”的字样？; 张思德同志是中央警卫团的战士，1933年参加红军，经历过长征，负过伤。1944年因大生产运动的需要，被派去陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌不幸牺牲。9月8日，中央警卫团为他举行了追悼会。毛泽东主席在大会上作了著名的演讲，这就是我们今天要学习的《为人民服务》。;彻(chè)底;;彻底 固有 剥削 兴旺 解救 哀思 炊事员 司马迁 追悼会 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政 五湖四海 死得其所;追悼; 回忆课文内容，说说课文的主要观点是什么？（论点）;阅读第一自然段，说说： 我们这个队伍是怎样的一个队伍？;状元成才路;; 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。;张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。;状元成才路;读第二自然段：;状元成才路; 张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ; 要完全、彻底地为人民服务，你觉得应该怎样对待别人的批评？ ;状元成才路;读第三自然段：;课文回顾：根据课文内容填空。;状元成才路; 2.我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。; 3.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。; 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。;读三四自然段，在这两段中能找到写张思德的句子吗？; 5.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。;读读三四自然段，找出重点句：; 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。; 议一议，说一说，在生活中我们应该如何发扬革命中的“互相关心，互相爱护，互相帮助”的精神？; 读课文最后一自然段，说一说开追悼会的目的是什么？通过论证得出结论;状元成才路;状元成才路;状???成才路;拓展延伸;为人民利益而死是光荣的，但应当尽量减少不必要的牺牲。 抗日战争时期，为解救中国人民于危难之中，牺牲在所难免，这样的死是死得其所。 在和平时期，要懂得珍惜自己的生命，为人民服务与珍惜自己的生命并不矛盾。;; 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.反问句： 2.双重否定句：;1.朗读课文。说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。;2.结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。 （1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 （2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。;参考答案： （1）这句话点明了文章的主题:完全、彻底地为人民服务，是中国共产党及其所领导的革命军队的宗旨。不管在什么地方，做什么工作，都应该为人民谋福利。例如，我们党制定了“三大纪律、八项注意”，要求战士们不拿群众的一针一线，每到一处，都为当地的老百姓做好事。;（2）这句话指出了革命队伍之中的每一个同志都要互相关心、爱护和帮助。红军长征过程中，发生了许许多多互相关爱的故事。例如，在过草地时，许多领导干部把自己的马让给了受伤或体弱的战士骑。;3.读下面这段话，说说共有几句？每句说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。;参考答案： 这段话共有四句，第一句的意思是：“我们”要欢迎批评；第二句的意思是：“我们”欢迎任何人的批评；第三句和第四句的意思是：“我们”接受任何人的只要是正确的批评，“我们”就改正；只要对人民有好处，“我们”就照你的办。这几句是通过一系列关联词紧密联系起来的，意思层层递进，它们是围绕一个意思从不同侧面展开论述的。