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吴伟民_022814101 网络的组成与结构 使用年级 : 高中一年级学生 课程类型 : 活动类型 课程课时 : 2 ~ 3 小时 学习目标 1.认识几种常见的网络设备，网卡，网络传输介质，知道它们是如何连接起来的。可以通过观摩或实现观察法来进行学习。 2.了解不同设备、接口卡和传输介质之间的参数基本含义，知道这些参数在形成组网策略过程中所起的作用。学会到计算机市场选购自己需要的产品。 3.了解拓扑的含义，能够运用工具画出计算机网络拓扑图。 4.知道计算机网络在运行中需要协议的支持。 学习活动 1.参观学校网络中心或者是计算机实验室中的控制室，实地了解局域网建设情况。 2.家庭组网或学校网络扩展规划的需要，通过学习后，请同学们制定一个方案，访问PConline制定出一个预算表。 建议提示同学们能够把自己的学习过程运用网络日记写下来，强化运用网络学习的意识。 教师角色 学习过程……………….1 学习过程…….…………2 学习过程…….…………3 学习总结……………….1 学习总结……………….2 学习资源 学习资源 评价讨论……………….1 评价讨论……………….2 评价讨论……………….3 评价讨论……………….4 评价讨论……………….5 * * 了解自己组网的需求，学会选择组网的策略。（学习的最终目标） 在这个教学活动当中,老师是以一个指