反映了不同的性格特征.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人格是先天与后天的合金，是遗传与环境相互作用的结果， 遗传决定了人格发展的可能性， 环境决定了人格发展的现实性， 教育起了关键性的作用， 自我调控系统是人格发展的内部决定因素。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 罗夏墨渍采用个别施测的方式，每次按顺序和方位逐一向被试呈现，然后询问被试 被试在观看时允许转动卡片，从不同角度观看，并不受时间限制。根据被试的反应来推知其人格特征。 “你看到了什么？” “这像什么东西？” “你想到了什么？” 整体回答反映了个体的概括倾向， 运动回答表示情感丰富， 彩色回答与个体的情绪活动相关， 回答内容为人或动物，提示其具有现实性和健全的心理机能。 罗夏墨迹测验不受语言文字限制，在任何不同文化环境中都可以使用，但记分和结果解释具有主观性。 2．主题统觉测验 主题统觉测验（Thematic Apperception Test，简称TAT）是投射测验中与罗夏墨迹测验齐名的投射性人格测量的工具。该测验是由美国的心理学家默里（H. A. Murra