苏教版七年级生物下册10.3《人体和外界环境的气体交换》课件.pptxVIP

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  • 2020-05-04 发布于河北
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苏教版七年级生物下册10.3《人体和外界环境的气体交换》课件.pptx

10.3第十章 人体内的物质运输和能量供给第三节 人体和外界环境的气体交换(第1课时)一、课程导入长跑时建议用鼻吸气,用嘴呼气,你知道其中的道理吗?二、呼吸系统的组成二、呼吸系统的组成鼻咽会厌软骨喉呼吸道气管支气管左肺右肺膈二、呼吸系统的组成呼吸系统的组成二、呼吸系统的组成这样做合理吗?知识拓展有一对夫妇被控告犯有溺杀女婴的罪行,法官在提审时,他们都矢口否认,说婴儿生下后就死了。法官当即解剖死婴,取出其肺放入水中,望着沉在水中的肺,法官无罪释放了这对夫妇。如果你是法官,你认为这样做合理吗?合理。法官的做法非常明智。孩子出生前肺里面没有空气,所以放入水中会下沉。三、呼吸道的作用思考题:(1)呼吸道有什么结构能保证气流通畅?(2)呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?(3)痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?(4)北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子 的形状可能有什么特点?为什么?(5)为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?(6)呼吸系统有哪些常见病?(7)有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗? 怎样做危害才最小?三、呼吸道的作用资料分析1. 呼吸道有什么结构能保证气流通畅?气管软骨气管软骨黏膜喉“C”形软骨骨或软骨作支架,保证气流通畅。另外,鼻毛、黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也有一定的作用。三、呼吸道

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