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- 约6千字
- 约 8页
- 2020-05-04 发布于云南
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Unit6 Electricity 教案
冯卫间
Reading: Electricity all around
第1课时
定位:input-based, 阅读理解为主。
教学目标:
通过多种形式的阅读活动与任务,帮助学生理解课文。
指导学生运用一定的阅读理解学习策略,培养一些阅读微技能,如:寻读,找出关键信息等;扫读,获取文章大意。
提高学生对保护树木知识的了解。
教学环节设计:
Warming-up: Watch the cartoon talk and ask questions:
(1) What does the word “energy” mean?
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