1446094494私人藏品博物馆及工作室设计任务书-2015.docVIP

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2020-05-07 发布于四川
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同济大学建筑城规学院建筑系设计基础学科组A7 2015年10月显·隐——私人藏品博物馆及工作室设计一教学目的【显·隐】：江南园林空间采集（2周） 1.1 通过对已有经典园林空间的分析采集，学习空间分析图解方法和空间构成方法； 1.2 以“关联性”为视角，分析院落/天井与建筑的关系、院落与其他院落的关系；理解外部空间在空间组织中的意义； 1.3 学习运用光线、视线、流线强化空间关联性的方法；理解空间手法与使用方式之间的关系； 1.4 理解传统建筑与空间建构对当代建筑设计的意义。【显·隐】：私人藏品博物馆及工作室设计（9周） 2.1 了解建筑的设