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人美版小学美术第七册第十一课 教学目标： 认知领域: 引导学生欣赏中国画作品，了解中国画传统写意水果的 特点。 操作领域: 了解中国画传统写意水果的技巧特点，观察水果的形状和颜色， 让学生学会用中国写意画的简单技法来表现所观察到的水果。 教学重点：提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意水果画。 体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法。 教学难点：用中国画形式表现不同形状、色彩水果的特征,以及画面的构图 问题。 情感领域：学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，从而使学受中 国传统文化的熏陶。通过观察、动手绘画，增强学生的自信心。 四年级学生已经初步认识基本的美术语言， 有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣， 但还缺乏想象力和创造力。 创设情景法、指导法、示范法、讨论法 观察分析、实践操作、互动评价 宣纸、毛笔、墨、国画颜料、 调色盘、各种水果等 调色（注意浓、淡、干、湿） 用笔（中锋、侧锋的把握） 画面构图 1、学生作品展评 2、名作欣赏，扩展延伸 解决画面的构图问题，突破教学难点。
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