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- 2020-05-06 发布于天津
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对山东省高校普通大学生音乐教育现状的思考冯巍巍普通高校音乐教育是实施大学生素质的一个重要教育手段近年来随着教育部号学校艺术教育工作规程和全国学校艺术教育发展规划的贯彻落实普通高校音乐教育得到更广泛的开展获得了前所未有的发展空间为了促进山东省普通高校音乐素质教育工作规范化制度化我们对山东省普通高校的大学生音乐教育现状进行了较为深入的调研这些调研结果显示出我省音乐艺术教育的管理体系还待于进一步规范很多艺术教育机构缺乏独立性师资力量薄弱使得艺术教育得不到充分重视教学质量也难以得到保障因此强化音乐教育管
14对山东省高校普通大学生音乐教育现状的思考
冯巍巍
普通高校音乐教育是实施大学生素质的一个重要教育手段。近年来,随着教育部13号《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010 )》的贯彻落实,普通高校音乐教育得到更广泛的开展,获得了前所未有的发展空间。为了促进山东省普通高校音乐素质教育工作规范化、制度化,我们对山东省普通高校的大学生音乐教育现状进行了较为深入的调研。这些调研结果显示出我省音乐艺术教育的管理体系还待于进一步规范,很多艺术教育机构缺乏独立性,师资力量薄弱,使得艺术教育得不到充分重视,教学质量也难以得到保障。因此,强化音乐教育管理理念,健全音乐教育机构,使
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