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(打印版)六年级语文上册知识点总结 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 ?? 一、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 二、郑成功? 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 ?2、中国历史上的十大民族英雄： 文天祥? 岳? 飞? 郑成功? 林则徐? 张自忠 戚继光? 霍去病? 郑? 和? ???当代民族英雄：鲁? 迅? 钱学森? 邓稼先? 许海峰? 邓小平? 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。? 4、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。? 5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 三、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡 国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。? 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作?品有《革命练习曲》、《悲伤》。 ?3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖?邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 5、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。?? 与世长辞：辞，告别。 ?四、古诗两首 1、杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。? 全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆? 游 ??我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同? （2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》? ?????????????? 杜甫《春望》??????? 文天祥《过零汀洋》? 3、带点字：△妻子：妻子和孩子。? △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。?? △青春：明丽的春天??? ◇示：告诉?? ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 五、负荆请罪 1、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。?2、蔺相如：深明大义?宽容大度廉颇：光明磊落知错就改 六、船长? 1、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。? 七、爱之链? 1、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女?店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。2、乔依：助人为乐、无私奉献。 3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得体。（4）记录重要的内容。 八、小草和大树? 1、夏洛蒂·勃朗特《简爱》????????????? 艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》? 安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》 2、课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗争精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 3、课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂·勃朗特