中考物理复习 力学.docxVIP

中考物理复习 力学 力学基础 易错知识点 1．力 力 定义 物体间的相互作用 单位 牛顿（N） 测量工具 弹簧测力计 力的特点 普遍性、物体性、相互性 作用效果 改变物体的形状 改变物体的运动状态 力的三要素 大小、方向、作用点 力的表示方法 力的示意图： F F 力的图示： 2．重力、弹力及摩擦力 重力 弹力 摩擦力 定 义 物体由于地球的吸引而受到的力 发生弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，会产生阻碍发生形变的力，这种力就叫弹力 相互接触的两个物体，当它们发生相对运动或者存在相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力 符号 G F f 施力物体 地球 发生弹性形变的物体 —— 产生条件 —— ①相互接触②弹性形变 ①接触②粗糙③压力 ④有相对运动或者相对运动趋势 三 要 素 大小 G=mg 由物体的材质及其弹性形变量决定 f 滑：取决于接触面粗糙程度及压力f 静：由平衡条件求解 方向 竖直向下 与物体恢复形变的方向相同 f 滑：沿接触面，与相对运动方向相反 f 静：沿接触面，与相对运动趋势方向相反 作用点 重心 接触点 接触面上 3．合力：如果一个力的作用效果跟几个力共同作用时的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力； 4．同一直线上二力的合成 同一直线上同方向二力的合力，大小等于二力大小之和，方向与这两个力方向相同；即：F=F1 +F2（同向相加） 同一直线上方向相反的二力的合力，大小等于二力大小之差的绝对值，方向和较大的力的方向相同，即：（反向相减） 5．平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态； 6．平衡力：若物体在几个力的作用下保持平衡状态，这几个力就称为平衡力，即这几个力的合力为零，它们的作用效果相互抵消； 7．二力平衡： 物体在受到两个力作用时，如果保持平衡状态，则这两个力彼此平衡； 二力平衡的条件 二力平衡 条件 “同体” 两个力作用在同一个物体上 “等大” 两个力大小相等 “反向” 两个力方向相反 “共线” 两个力在同一直线上 平衡力与相互作用力的异同 一对平衡力 一对相互作用力 不 同 点 作用对象 作用在同一个物体上 分别作用在两个物体上 力的性质 性质不一定相同 性质一定相同 依赖关系 一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力 相互依赖，同时产生、同时变化、同时消失 作用效果 两个力共同作用，效果是使物体平衡 各有各的作用效果，不能相互抵消，与物体状态无关 共同点 “等大”、“反向”、“共线” 8．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这叫牛顿第一定律，也称为惯性定律。（又叫做惯性定律） 9．惯性：使物体保持静止状态或者匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性； 10．力和运动的关系 物体所受合力情况 物体运动状态 合力为零 物体保持静止或者匀速直线运动状态 合力与运动方向一致 物体做加速直线运动 合力与运动方向相反 物体做减速直线运动 合力与运动方向不在同一条直线上 物体做曲线运动 11．受力分析步骤： 明确研究对象：确定是对谁进行受力分析，只分析这个物体受到的力； 隔离研究对象，按顺序找力：把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力、 再重力、再弹力、然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力）、最后其它力的顺序（一重二弹三摩擦四其他）逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图； 只画性质力，不画效果力：画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。 易错考题 例 1：如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G=1N，则弹簧测力计 A 和 B 的示数分别为（ ） A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N 【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小． 【解答】对 A 来说，由重物平衡得到，弹簧的拉力大小 FA=G=1N，则弹簧秤 A 的读数为1N．对B来说，由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=1N，则弹簧秤 B 的读数为 1N． 【答案】D． 例 2：茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是（ ） A．桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变 B．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变 C．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变 D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变【分析】茶杯和桌面之间有弹力作用