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实验题增分练(一)
1.如图甲所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:
A.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…
B.分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、…
C.作出W-v图像。
D.分析W-v图像。如果W-v图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝ eq \r(v)等关系。
(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带,求小车获得的速度应选________(选填“AB”或“CD”)段来计算。
(2)关于该实验,下列说法中正确的是________。
A.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
B.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功
C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(3)在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是______________________________________。(写出一条即可)
解析:(1)由题图乙知:在AB之间,由于相邻计数间的距离不断增大,而打点计时器每隔0.02 s打一个点,所以小车做加速运动;在CD之间相邻计数间距相等,说明小车做匀速运动。小车离开橡皮筋后做匀速运动,应选用CD段纸带来计算小车的速度。
(2)该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同,通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,故A正确,B错误;为保证每根橡皮筋对小车做功一样多,每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致,故C正确;在中学阶段,用打点计时器测量时间时,为有效利用纸带,总是先接通电源后释放纸带,故D正确。
(3)在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小。
答案:(1)CD (2)ACD (3)没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小
2.(2019·南通二模)二极管是一种半导体元件,它的符号为“”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流入时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大。
(1)某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的伏安特性曲线。因二极管外壳所印的标识模糊,为判断该二极管的正、负极,他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻,其步骤是:将选择开关旋至合适倍率,进行欧姆调零,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小,然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量,指针偏角比较大,由此判断________端为二极管的正极。(选填“左”或“右”)
(2)厂家提供的伏安特性曲线如图所示,为了验证厂家提供的数据,该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘,可选用的器材有:
A.直流电源E:电动势3 V,内阻忽略不计
B.滑动变阻器R:0~20 Ω
C.电压表V1:量程5 V、内阻约为50 kΩ
D.电压表V2:量程3 V、内阻约为20 kΩ
E.电流表A:量程0.6 A、内阻约为0.5 Ω
F.电流表mA:量程50 mA、内阻约为5 Ω
G.待测二极管D
H.单刀单掷开关S,导线若干
为了提高测量结果的准确度,电压表应选用________,电流表应选用________(填序号字母)。
(3)为了达到测量目的,请在虚线框内画出正确的实验电路原理图。
解析:(1)根据欧姆表的电路可知,黑表笔应与欧姆表内部电池的正极相连,红表笔应与内部电池的负极相连,所以当黑表笔与二极管左端相连时指针偏角较小,说明二极管的左端应是负极,右端应是正极。
(2)根据电源电动势为3 V可知电压表应选择D。根据题图中最大正向电流为30 mA可知电流表应选择F。
(3)根据题图可知,通过二极管的电流应从零调节,所以变阻器应采用分压式接法,由于二极管的正向电阻较小,满足eq \f(RV,Rx)eq \f(Rx,RA),所以电流表应用外接法,电路图如图所示。
答案:(1)右 (2)D F (3)见解析图
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