人教版语文五年级白杨教学设计之一.docVIP

人教版语文五年级《白杨》教学设计之一 教学目标 1(掌握生字，理解新词，弄清含义深刻的句子。 2(有感情地朗读课文。背诵相关段落。 3(理解课文内容，体会作者表达的思想感情，学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的崇高品质;领悟作者借物喻人的表达方法，引导学生发表自己的见解。 教学重点、难点 了解白杨树有哪些特点;体会爸爸借白杨表白自己的心的句子;领悟作者借物喻人的表达方法。 教学准备 戈壁、白杨的录像(或挂图)及重点字句的投影，配乐朗读录音带。 课时安排 2课时。 教学过程 一 一、导入新课，板书课题 白杨树是我国西北极普通的一种树，庭前屋后，道路旁边随处可见。